七年级地理特色作业设计
心中有经纬，笔下有山河。地图作为地理学的第二语言，读图获取所需信息，是初中地理必备的重要能力之一。同时，在绘制世界大洲大洋轮廓图的过程中，能够帮助学生更好的认识世界，发展学生的思维能力，培养学生创新意识。因此，在“双减”的大背景下，为了激发学生学习地理的兴趣，培养学生的地理核心素养，我校七年级地理组精心设计了地理绘图类特色作业——绘制世界大洲大洋轮廓图。
七年级同学积极踊跃参与，认真准备，开动脑筋，精心设计绘制地图。作品轮廓绘制准确、颜色搭配合理、设计富有特色，图文并茂，整体布局和谐，展现了学生们良好的绘图功底和丰富的地理知识，令人称赞不已。
七年级地理优秀作业展示
相比看图，亲自画图、描图的方式能帮助学生加深理解。学生在绘制世界地图的过程中，可以更全面的观察世界，从更大的视角认识世界，理解海陆占比、海陆分布特点。
初一（11）班胡嘉格
初一（14）班齐清北
初一（15）班孙维海
初一（14）班孙艳瑾
初一（14）班牛锦萱
初一（15）班王碧欣
学生绘制准确，颜色搭配合理，设计富有特色，图文并茂，整体布局和谐，展现了学生们良好的绘图功底和丰富的地理知识，也提升了学生地理学习的成就感，让学生对地理学习更有兴趣，更有信心。
初一（13）班冀萱
初一（14）班刘儒嘉
初一（16）班孙瑜
初一（9）班田宇
从不同视角观察世界上各大洲、大洋，有利于培养学生的立体思维与想象力。
初一（16）班马宇菲
通过此次活动，不仅激发了学生在“双减”背景下学习地理的兴趣，更加深了学生心中对世界的热爱。
作业不一定要写很多文字，它也可以很有趣味。教师要勇于尝试，精心布置开放性的作业，让学生对作业有了更多的选择，同时也满足了不同学生的不同需求。
文稿：王若鑫
图片：周瑞娜
审核：周瑞娜
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